La Pandemia mundial de la COVID-19 no puede con el Máster Universitario de GESPLAN, el Grupo de Investigación vuelve a superarse

El 2020 está siendo un año azotado por la COVID-19, a finales del curso pasado las universidades de todo el mundo tuvieron que improvisar para sacar las clases adelante en medio de un confinamiento no esperado. GESPLAN, supo abarcarlo, pero sin saber qué pasaría con el nuevo curso. ¿Supondría el virus un bache fundamental a la hora de conseguir que futuros alumnos se matriculasen? ¿Cómo se podrían impartir las clases? Muchas dudas rondaban en las mentes de los responsables del grupo.

Finalmente, el pasado lunes 5 de octubre de 2020, a las 15:30 horas, tuvo lugar el Acto Inaugural de la XII edición del Máster Universitario en Planificación de Proyectos de Desarrollo Rural y Gestión Sostenible de la Universidad Politécnica de Madrid que contó con la presencia del director del GI-GESPLAN el Dr Igancio de los Ríos y el director del GI-SILVANET el Dr. Antonio García Abril.

Esta nueva edición se recordará por impartirse en medio de una pandemia mundial y, a pesar de esta situación de crisis sanitaria, ha vuelto a ser, con un 75%, una de las más internacionales (15 nacionalidades distintas) y multidisciplinar (29 titulaciones diferentes).

Por fin todas las dudas quedaron resueltas y, en base a lo dictado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Gobierno de España, se procedió. A pesar de la incertidumbre, GESPLAN ha logrado superarse, llegando en esta nueva edición 2020-21 hasta los 48 alumnos matriculados, de los cuales, 22 han sido de nueva matrícula, superando los 21 de la edición pasada.

Este año el Máster ha sido organizado con la premisa de ejercer "enseñanza dual", es decir, un formato que permite la participación y asistencia de todos los alumnos matriculados, tanto presencial como online. Para ello disponemos de las herramientas necesarias para impartir la docencia de modo virtual con el apoyo del Gabinete de Tele-enseñanza (GATE) de la UPM que dará soporte a la tele-educación y permitirá el aprendizaje “desde casa” a través de la Plataforma de aprendizaje Moodle, de videoconferencias, talleres y trabajos en equipo mediante “BlackBoardCollaborate” y el Trabajo Colaborativo Teams. Las clases obligatorias quedarán grabadas para que los alumnos las puedan ver en diferido siempre que lo deseen, habrá espacios virtuales para talleres y trabajo en equipo (una de las cualidades del máster), así como recursos con contenidos originales diseñados por los profesores expertos en cada materia. 

También se ha tenido que ajustar el horario de las clases por la diferencia horaria existente con los países de residencia de más de la mitad de los alumnos que tienen que estudiar en modalidad online. Además, se ha tenido un especial cuidado en las medidas de seguridad sanitaria impuestas por el gobierno tanto para el aula como para las personas: aforo limitado, medidas higiénicas obligatorias (uso de mascarilla, gel alcohólico y ventilación del aula) y el distanciamiento social.